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Schulprofil

Für uns als langjährige Zeichenschule war die Möglichkeit der Neuen Mittelschule ein Signal zum Aufbruch, ein Impuls, neue Wege zu entwickeln und zu beschreiten, eine Schwingung auszulösen, die besonders Kinder mit bildnerischer Vorstellungskraft anspricht.

Leonardo da Vinci - Universalgenie der Renaissance - war Maler, Bildhauer, Baumeister, Naturforscher, Techniker und Philosoph. In seinen Werken verschmelzen außergewöhnliche Fähigkeiten und Fertigkeiten. Er schöpfte seine Kraft aus der Malerei und Bildhauerei und entfaltete eine rege Tätigkeit auf dem Gebiet der Architektur. Intensive naturwissenschaftliche, mathematische und physikalische Studien, aus denen zahlreiche Erfindungen, Modelle und Entwurfszeichnungen hervorgingen, geben Zeugnis für ein schöpferisches Leben voller Tatendrang.

In einprägsamen sprachlichen Bildern verlieh er seinem Ideal der Kunst und seinen Lebensanschauungen Ausdruck:

„Das Auge ist das Fenster der Seele. Daher ist auch die bildende Kunst von solcher Vortrefflichkeit, dass sie sich nicht nur den Erscheinungen der Natur zuwendet, sondern unendlich viel mehr Erscheinungen als die Natur hervorbringt.“

Die Förderung von Kreativität, das Erforschen der vielfältigen Erscheinungen des Lebens und die Auseinandersetzung mit den Herausforderungen ständigen Wandels sind die wesentlichen Anregungen, die wir aus dem Vorbild Leonardos für das pädagogische Konzept unserer Schule gewinnen.

Die Entwicklung von Persönlichkeiten, die sich in vielgestaltigen Formen künstlerisch auszudrücken vermögen, (fremd)sprachliche Kompetenz erwerben und eine tolerante Kultur des Miteinander entwickeln, steht im Mittelpunkt unseres Wirkens.

Schwerpunkt

Jedes Jahr stellt sich für viele Volksschulkinder die Frage, in welcher Schule sie ihre Ausbildung fortsetzen wollen.

Wir Lehrer der Leonardo Da Vinci Schule - einer Schule mit künstlerisch-kreativem und sprachlichem Schwerpunkt - glauben, eine für Sie und Ihr Kind attraktive Alternative zu bieten.

 

Kreativbereich

  • Umfassende Ausbildung in zeichnerisch-künstlerischen Bereichen
  • Erlernen verschiedenster Techniken (Malerei, Grafik,...)
  • Regelmäßige Ausstellungsbesuche und Gestaltung eigener Ausstellungen
  • Kontakte und Zusammenarbeit mit Künstlern

Sprachen

  • Bildungsoffensive im Bereich der Muttersprache Deutsch und der lebenden Fremdsprachen Englisch und Italienisch
  • Englischoffensive in allen Schulstufen als Vorbereitung für weiterführende Schule
  • Als Freigegenstand zwei Stunden Italienisch pro Woche in allen Schulstufen

EDV

  • Einbeziehung neuer Technologien in vielen Bereichen der Unterrichtsfächer
  • Der Freigegenstand Informatik als Basis für einen erfolgreichen Umgang mit neuester Informationstechnologie
  • Vermittlung umfassender Kenntnisse im Bereich des Internets
  • Erlernen des Tastaturschreibens

... Vieles mehr

  • Umfangreich ausgestattete Bücherei zur Verbesserung der Lesefertigkeit und des Leseverständnisses
  • Mittagessen und Nachmittagsbetreuung auf Wunsch

Wenn Sie und ihr Kind Interesse an unseren Angeboten haben und noch weitere Informationen benötigen, stehen wir Ihnen selbstverständlich jederzeit zur Verfügung.

Stundentafel

Unsere Stundentafel ist so gestaltet, dass nach der 4. Klasse ein problemloser Übertritt in eine Oberstufenform einer höheren Schule möglich ist!

Pflichtgegenstände1.2.3.4.Summe
Religion 2 2 2 2 8
Deutsch 5 4 4 4 17
Englisch 5 4 4 4 17
Geschichte
2 2 2 6
Geografie 2 1 2 2 7
Mathematik 4 4 4 4 16
Geometrisch Zeichnen       1 1
Biologie 2 2 1 2 7
Chemie       2 2
Physik   1 2 2 5
Musik 2 2 1 1 6
Bildnerische Erziehung 2 2 2 1 7
Kreatives Werken
2 2 2 1 7
Ernährung und Haushalt   1 1   2
Bewegung und Sport 3 3 3 3 12
Summe 29 30 30 31 120
Freigegenstände     
Italienisch 2 2 2 2 8
Informatik 1 1 1 1 4
Kreatives Gestalten 1 1 1 1 4
Schreibwerkstatt
1

1 2
Schulspiel 1 1 1 1 4

Schulordnung

Schulordnung

1. Präambel (Einleitung)

  • Die Schule vertraut auf meinen sorgsamen Umgang mit Gebäude und Einrichtung.
  • Es ist mir bewusst, dass ich für mutwillige Beschädigungen auch finanziell   zur Verantwortung gezogen werde.
  • Ich akzeptiere sorglosen Umgang mit Einrichtung und Gebäude weder bei mir noch bei anderen.
  • Ich weiß eine ansprechende Schulumwelt zu schätzen. Daher bin ich bereit, folgende Bestimmungen zu akzeptieren:

2. Aufenthalt im Schulhaus

  • Das Betreten der Schule ist ab 7.45 Uhr möglich.
  • Die Aufsicht über die Schülerinnen und Schüler beginnt um 7.45 Uhr und endet mit der jeweiligen letzten Unterrichtseinheit.
  • In der Mittagspause dürfen sich nur diejenigen Schülerinnen und Schüler in der Schule aufhalten, die dazu berechtigt sind.
  • Das Verlassen des Schulgebäudes während der Unterrichtszeit ist nur mit Bestätigung der Eltern gestattet.
  • Während der Pausen und in Abwesenheit des Lehrers sind die Fenster geschlossen zu halten!
  • Das Mitnehmen von Dosengetränken ist zu unterlassen!
  • Mobiltelefone sind im Schulgebäude auszuschalten!
  • Der Betrieb von elektronischen Unterhaltungsgeräten ist untersagt, außer er ist Teil des Unterrichts.
  • Das Mitbringen von Rollerskatern, Skateboards und Scootern ist verboten!

3. Garderobe

  • Das Betreten der Klassenzimmer mit Straßenschuhen ist aus hygienischen Gründen nicht erlaubt. Die Hausschuhe (keine Sportschuhe) sind in der Garderobe anzuziehen!
  • Kopfbedeckungen und Straßenoberbekleidung sind in der Garderobe zu deponieren!
  • Verschwitzte Turnkleidung darf nicht in der Garderobe zurückgelassen werden!
  • Keine Wertsachen in der Garderobe lassen!

4. Pünktlichkeit und Schulbesuch

  • Organisiere deinen Schulweg so, dass du rechtzeitig zu Unterrichtsbeginn in deiner Klasse anwesend bist und deine Schulsachen bereitgelegt hast.
  • Solltest du krank werden, ist unverzüglich die Schule zu verständigen und bei längerer Abwesenheit eine Arztbestätigung vorzulegen!
  • Nach längerer Abwesenheit ist der/die Schüler/in verpflichtet, sich über den versäumten Lehrstoff zu erkundigen u. ihn gegebenenfalls nachzuschreiben!
  • Unentschuldigte Fehlstunden werden zur polizeilichen Anzeige gebracht.
  • Wenn die Klasse 10 Minuten nach Beginn einer Unterrichtsstunde noch ohne Lehrer ist, verständigt der Klassensprecher oder sein Stellvertreter die Direktion.
  • Versäumter Unterrichtsstoff wird selbständig nachgeholt.

5. Sauberkeit – Ordnung – Sicherheit

  • Bei mutwilligen Beschädigungen und Verschmutzungen haften die schuldtragenden Schülerinnen und Schüler.
  • Die Verursacher einer Verschmutzung können zur sofortigen Reinigung herangezogen werden.
  • Bei einer Beschädigung der Einrichtung oder der technischen Ausstattung setzt die Direktion den Verursachern eine Frist, innerhalb welcher der entstandene Schaden in Eigenregie oder durch einen Professionist behoben wird.
  • Schäden und grobe Verunreinigungen sind unverzüglich in der Direktion und beim Oberschulwart zu melden.
  • Werden von Schülerinnen und Schülern die Wände ihres Klassenraumes oder eines anderen Raumes in fahrlässiger Weise stark verschmutzt oder beschädigt, müssen die Verursacher den Raum entweder selbst ausmalen oder einen Malerbetrieb beauftragen und die Kosten übernehmen.
  • Die Verbrauchsgüter Strom, Wasser, und Fernwärme sind sparsam zu verwenden. Die Klassenordner sorgen dafür, dass vor dem Verlassen des Klassenraumes die Fenster geschlossen werden und das Licht abgeschaltet wird.
  • Der Verlust von Gegenständen im Schulareal ist beim Oberschulwart zu melden. Fundgegenstände sind dort abzugeben.
  • Achte auf saubere und  angemessene  Kleidung!
  • Wirf Abfall nicht auf den Boden sondern entsorge ihn in den Mülltrennungsbehältern!
  • Wir verzichten auf Kaugummi (klebt überall, auch im Abfalleimer)!
  • Schmuckgegenstände und Piercings sind im Turnunterricht abzulegen!